Seguro que alguna vez te has planteado, como mejorar la motivación de tus alumnos. Tal vez hayas leído mucho sobre el tema. En esta entrada, pretendo que aprendas algo nuevo.
La teoría de las metas de logro indica que el significado que el individuó da a su implicación en la tarea, es relevante. Pues este, influirá sobre sus patrones motivacionales.
Es decir si logras cambiar el significado de logro de tus alumnos. Conseguirás incrementar sus afectos positivos, a la par que su motivación.
Este significado se puede modificar, a través del clima que se ha generado en el aula. Al que denominaremos clima percibido, por su carácter subjetivo.
